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A Systematic Study on the Dilemma and Innovative Path of Rural Family Education Development in the Context of Deep Learning

Jun Li

Jun Li

School of Design, Hainan Vocational University of Science and TechnologyHaikou, China
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Li, Jun
, 
Qilin Yang

Qilin Yang

School of Architecture, GongQing Institute of Science and TechnologyJiujiang, China
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Yang, Qilin
 und 
Feng Xia

Feng Xia

School of Marxism, Hainan UniversityHaikou, China
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Xia, Feng
  
15. Mai 2024
A Systematic Study on the Dilemma and Innovative Path of Rural Family Education Development in the Context of Deep Learning's Cover Image
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Online veröffentlicht: 15. Mai 2024
Eingereicht: 04. Feb. 2024
Akzeptiert: 12. Apr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1119
Schlüsselwörter
© 2024 Jun Li, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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