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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
A Study on the Precision Effect of Blended Learning in English Teaching and Learning
Aifei Wang
Aifei Wang
School of Foreign Languages, Jingchu University of Technology
Jingmen, China
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Sciendo
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Wang, Aifei
03. Mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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Online veröffentlicht:
03. Mai 2024
Eingereicht:
12. Apr. 2024
Akzeptiert:
24. Apr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0989
Schlüsselwörter
<kwd>Blended learning</kwd>
,
<kwd>k-Means</kwd>
,
<kwd>Student portraits</kwd>
,
<kwd>Learning alert</kwd>
,
<kwd>English language teaching</kwd>
© 2024 Aifei Wang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.