Otwarty dostęp

A Study on College English Reading Teaching for Multimodal Teaching Model

Wei Wang

Wei Wang

College of Foreign Languages and International Education, Quzhou UniversityQuzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wang, Wei
, 
Yanyang Zheng

Yanyang Zheng

School of Foreign Languages, Nanyang Institute of TechnologyNanyang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zheng, Yanyang
 oraz 
Yiran Li

Yiran Li

Graduate School of Education, University at BuffaloBuffalo, United States
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Li, Yiran
  
04 paź 2023
A Study on College English Reading Teaching for Multimodal Teaching Model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 04 paź 2023
Otrzymano: 01 sty 2023
Przyjęty: 14 kwi 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00474
Słowa kluczowe
© 2023 Wei Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma