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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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A Study on College English Reading Teaching for Multimodal Teaching Model
Wei Wang
Wei Wang
College of Foreign Languages and International Education, Quzhou University
Quzhou, China
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Wang, Wei
,
Yanyang Zheng
Yanyang Zheng
School of Foreign Languages, Nanyang Institute of Technology
Nanyang, China
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Zheng, Yanyang
et
Yiran Li
Yiran Li
Graduate School of Education, University at Buffalo
Buffalo, United States
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Li, Yiran
04 oct. 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
04 oct. 2023
Reçu:
01 janv. 2023
Accepté:
14 avr. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00474
Mots clés
English reading
,
Volume neural network
,
Multimodal fusion
,
Convergence
,
Temporal complexity
© 2023 Wei Wang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.