Otwarty dostęp

An investigation into the practice of blended teaching in English courses based on the BOPPPS model

Yulian Guo

Yulian Guo

School of Foreign Languages, Wuhan University of BioengineeringChina
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Guo, Yulian
  
01 cze 2023
An investigation into the practice of blended teaching in English courses based on the BOPPPS model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 01 cze 2023
Otrzymano: 04 sie 2022
Przyjęty: 07 gru 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00336
Słowa kluczowe
© 2023 Yulian Guo, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Guo, Yulian
School of Foreign Languages, Wuhan University of BioengineeringChina
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma