Otwarty dostęp

Informationisation of teaching model for track and field education based on finite element higher-order fractional differential equation

Dejiang Ao

Dejiang Ao

Sports Institute, Wuhan University of Science and TechnologyWuhan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ao, Dejiang
, 
Mohammed Basheri

Mohammed Basheri

Department of Information Technology, Faculty of Computing and Information Technology, King Abdulaziz UniversityJeddah, Saudi Arabia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Basheri, Mohammed
 oraz 
Mohammad Alaa Al-Hamami

Mohammad Alaa Al-Hamami

Applied Science UniversityAl Eker, Kingdom of Bahrain
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Al-Hamami, Mohammad Alaa
  
22 lis 2021
Informationisation of teaching model for track and field education based on finite element higher-order fractional differential equation's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 22 lis 2021
Zakres stron: 475 - 480
Otrzymano: 17 cze 2021
Przyjęty: 24 wrz 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00084
Słowa kluczowe
© 2021 Ao et al., published by Sciendo.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma