Otwarty dostęp

Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes

Li Zhang

Li Zhang

Science and Technology College of Hubei University of Arts and ScienceXiangyang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Li
  
19 mar 2025
Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 19 mar 2025
Otrzymano: 24 paź 2024
Przyjęty: 19 lut 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0549
Słowa kluczowe
© 2025 Li Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Zhang, Li
Science and Technology College of Hubei University of Arts and ScienceXiangyang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma