Accès libre

Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes

Li Zhang

Li Zhang

Science and Technology College of Hubei University of Arts and ScienceXiangyang, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Li
  
19 mars 2025
Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes's Cover Image
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Citez
Télécharger la couverture
Publié en ligne: 19 mars 2025
Reçu: 24 oct. 2024
Accepté: 19 févr. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0549
Mots clés
© 2025 Li Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Zhang, Li
Science and Technology College of Hubei University of Arts and ScienceXiangyang, China
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
RSS Feed de la revue