Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 10 (2025): Zeszyt 1 (Styczeń 2025)
Otwarty dostęp
A Practical Study of Information Technology Facilitating Interactive Teaching in College English Classrooms
Hong Meng
Hong Meng
School of Foreign Languages, Harbin University
Harbin, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Meng, Hong
17 mar 2025
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 10 (2025): Zeszyt 1 (Styczeń 2025)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Artykuł
Ilustracje i tabele
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
17 mar 2025
Otrzymano:
16 lis 2024
Przyjęty:
18 lut 2025
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2025-0311
Słowa kluczowe
OFIAS
,
Leary Interaction Theory
,
QTI
,
Information Technology
,
Interactive Teaching in English Classroom
© 2025 Hong Meng, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.