Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Analysis of the role and influence of sight-singing and ear training on vocal learning skills
Shifang Yang
Shifang Yang
College of Preschool Education, Chongqing Youth Vocational & Technical College, Chongqing Municipality
China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yang, Shifang
oraz
Li Ma
Li Ma
College of Preschool Education, Chongqing Youth Vocational & Technical College, Chongqing Municipality
China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Ma, Li
03 maj 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
03 maj 2024
Otrzymano:
14 kwi 2024
Przyjęty:
24 kwi 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1011
Słowa kluczowe
<kwd>Sight-singing and ear training</kwd>
,
<kwd>Least squares</kwd>
,
<kwd>Multiple linear regression</kwd>
,
<kwd>Flipped classroom</kwd>
,
<kwd>Vocal learning</kwd>
© 2024 Shifang Yang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
