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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Analysis of the role and influence of sight-singing and ear training on vocal learning skills
Shifang Yang
Shifang Yang
College of Preschool Education, Chongqing Youth Vocational & Technical College, Chongqing Municipality
China
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Yang, Shifang
y
Li Ma
Li Ma
College of Preschool Education, Chongqing Youth Vocational & Technical College, Chongqing Municipality
China
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Ma, Li
03 may 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
03 may 2024
Recibido:
14 abr 2024
Aceptado:
24 abr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1011
Palabras clave
<kwd>Sight-singing and ear training</kwd>
,
<kwd>Least squares</kwd>
,
<kwd>Multiple linear regression</kwd>
,
<kwd>Flipped classroom</kwd>
,
<kwd>Vocal learning</kwd>
© 2024 Shifang Yang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
