Otwarty dostęp

Practice and Exploration of Blended Teaching Based on VR Animation Laws of Motion Course

Jiansong Zhao

Jiansong Zhao

  • Universiti Pendidikan Sultan IdrisMalaysia
  • Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhao, Jiansong
, 
Intan Khasumarlina binti Mohd Khalid

Intan Khasumarlina binti Mohd Khalid

Universiti Pendidikan Sultan IdrisMalaysia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Khalid, Intan Khasumarlina binti Mohd
, 
Fangfang Wan

Fangfang Wan

Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wan, Fangfang
 oraz 
Pingfei Zhang

Pingfei Zhang

Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zhang, Pingfei
  
26 lut 2024
Practice and Exploration of Blended Teaching Based on VR Animation Laws of Motion Course's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 26 lut 2024
Otrzymano: 08 sty 2024
Przyjęty: 13 sty 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0418
Słowa kluczowe
© 2024 Jiansong Zhao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhao, Jiansong
Universiti Pendidikan Sultan IdrisMalaysia
Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Khalid, Intan Khasumarlina binti Mohd
Universiti Pendidikan Sultan IdrisMalaysia
Wan, Fangfang
Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Zhang, Pingfei
Shijiazhuang College of Applied TechnologyShijiazhuang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma