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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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A hybrid online and offline teaching model of professional English for Internet+ education platform
Lin Li
Lin Li
School of Foreign Languages, Xinxiang University
Xinxiang, China
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Sciendo
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Li, Lin
04 ott 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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Pubblicato online:
04 ott 2023
Ricevuto:
14 dic 2022
Accettato:
14 apr 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00473
Parole chiave
Learning efficiency indicator
,
Internet+education
,
Limit gradient enhancement model
,
Prediction accuracy
,
Functional indicator
© 2023 Lin Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.