Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A hybrid online and offline teaching model of professional English for Internet+ education platform
Lin Li
Lin Li
School of Foreign Languages, Xinxiang University
Xinxiang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Li, Lin
04 paź 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
04 paź 2023
Otrzymano:
14 gru 2022
Przyjęty:
14 kwi 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00473
Słowa kluczowe
Learning efficiency indicator
,
Internet+education
,
Limit gradient enhancement model
,
Prediction accuracy
,
Functional indicator
© 2023 Lin Li, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.