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Study on spatial planning and design of learning commons in university libraries based on fuzzy matrix model

Binli Gu

Binli Gu

Design Strategy, Graduate School of Design, Kyushu UniversityFukuoka, Japan
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Gu, Binli
, 
Kenichi Tanoue

Kenichi Tanoue

Architectural planning and Design, Faculty of Design, Kyushu UniversityFukuoka, Japan
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Tanoue, Kenichi
 e 
Ali Sedki

Ali Sedki

College of Engineering, Applied Science UniversityBahrain
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Sedki, Ali
  
15 lug 2022
Study on spatial planning and design of learning commons in university libraries based on fuzzy matrix model's Cover Image
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Pubblicato online: 15 lug 2022
Pagine: 869 - 880
Ricevuto: 19 gen 2022
Accettato: 20 mar 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0074
Parole chiave
© 2023 Binli Gu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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