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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
Accesso libero
A Study of Artificial Intelligence-Assisted Listening Training in College English Teaching
Wei Wang
Wei Wang
School of Language and Culture, Anyang Preschool Education College
Anyang, China
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Sciendo
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Wang, Wei
04 ott 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (Gennaio 2024)
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Pubblicato online:
04 ott 2024
Ricevuto:
19 mag 2024
Accettato:
05 set 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2657
Parole chiave
<kwd>Signal pre-emphasis</kwd>
,
<kwd>Improved double threshold algorithm</kwd>
,
<kwd>Seq2Seq model</kwd>
,
<kwd>Attention mechanism</kwd>
,
<kwd>WaveNet model</kwd>
,
<kwd>English listening training</kwd>
© 2024 Wei Wang., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
