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An Analysis of the Acceptance of SPOC Teaching Models in Foreign Language Courses in Colleges and Universities

Fang Peng

Fang Peng

Hebei University of ArchitectureZhangjiakou, China
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Peng, Fang
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Yuzhu Bian

Yuzhu Bian

Hebei University of ArchitectureZhangjiakou, China
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Bian, Yuzhu
  
03 giu 2024
An Analysis of the Acceptance of SPOC Teaching Models in Foreign Language Courses in Colleges and Universities's Cover Image
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Pubblicato online: 03 giu 2024
Ricevuto: 06 feb 2024
Accettato: 18 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1320
Parole chiave
© 2024 Fang Peng, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Peng, Fang
Hebei University of ArchitectureZhangjiakou, China
Bian, Yuzhu
Hebei University of ArchitectureZhangjiakou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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