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An investigation into the practice of blended teaching in English courses based on the BOPPPS model

Yulian Guo

Yulian Guo

School of Foreign Languages, Wuhan University of BioengineeringChina
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Guo, Yulian
  
01 juin 2023
An investigation into the practice of blended teaching in English courses based on the BOPPPS model's Cover Image
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Publié en ligne: 01 juin 2023
Reçu: 04 août 2022
Accepté: 07 déc. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00336
Mots clés
© 2023 Yulian Guo, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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