Skip to content
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Analyzing the Impact of ESP Teaching Models on Enhancing Non-English Majors’ English Application Skills
Yanbei Wu
Yanbei Wu
Department of Basic Courses and Marxism, College of Modern Science and Technology, China Jiliang University
Jinhua, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Wu, Yanbei
05 août 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
05 août 2024
Reçu:
19 avr. 2024
Accepté:
03 juil. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2234
Mots clés
<kwd>ESP model</kwd>
,
<kwd>Correlation analysis</kwd>
,
<kwd>Satisfaction study</kwd>
,
<kwd>English application skills</kwd>
© 2024 Yanbei Wu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
