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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
The use of image resources in the improvement of university teaching based on the ADDIE model
XiaoNing Song
XiaoNing Song
College of Communication Science and Art, Chengdu University of Technology
China
School of Arts, University of Malaya
Malaysia
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Song, XiaoNing
y
Mohammad Kamal Sabran
Mohammad Kamal Sabran
School of Arts, University of Malaya
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Sabran, Mohammad Kamal
22 may 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
22 may 2023
Recibido:
11 jun 2022
Aceptado:
15 nov 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00269
Palabras clave
<kwd>ADDIE model</kwd>
,
<kwd>College teaching</kwd>
,
<kwd>Video resources</kwd>
,
<kwd>Teaching improvement</kwd>
,
<kwd>Classroom effectiveness</kwd>
© 2023 XiaoNing Song et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.