The Evaluation Model of College Students’ Mental Health Under the Fractional Differential Equation
28 abr 2023
Acerca de este artículo
Publicado en línea: 28 abr 2023
Páginas: 3217 - 3228
Recibido: 23 mar 2022
Aceptado: 05 jul 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00032
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© 2023 Linjun Zhang, published by Sciendo
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Zhang, Linjun
Taiyuan Institute of TechnologyTaiyuan, China