The Evaluation Model of College Students’ Mental Health Under the Fractional Differential Equation
28. Apr. 2023
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 28. Apr. 2023
Seitenbereich: 3217 - 3228
Eingereicht: 23. März 2022
Akzeptiert: 05. Juli 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00032
Schlüsselwörter
© 2023 Linjun Zhang, published by Sciendo
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Zhang, Linjun
Taiyuan Institute of TechnologyTaiyuan, China