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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Multimodal Analysis and Optimisation Strategy of Teaching Behaviour in Physical Education Classroom
Guannan Liu
Guannan Liu
Hainan Medical College
Haikou, China
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Sciendo
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Liu, Guannan
02 jul 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
02 jul 2024
Recibido:
20 feb 2024
Aceptado:
13 may 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1506
Palabras clave
<kwd>Feature extraction</kwd>
,
<kwd>TV-L1 optical flow method</kwd>
,
<kwd>Skeletal data features</kwd>
,
<kwd>MTHA-MDCNN</kwd>
,
<kwd>Teaching behavior</kwd>
© 2024 Guannan Liu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
