Skip to content
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
Multimodal Analysis and Optimisation Strategy of Teaching Behaviour in Physical Education Classroom
Guannan Liu
Guannan Liu
Hainan Medical College
Haikou, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Liu, Guannan
02 juil. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
02 juil. 2024
Reçu:
20 févr. 2024
Accepté:
13 mai 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1506
Mots clés
<kwd>Feature extraction</kwd>
,
<kwd>TV-L1 optical flow method</kwd>
,
<kwd>Skeletal data features</kwd>
,
<kwd>MTHA-MDCNN</kwd>
,
<kwd>Teaching behavior</kwd>
© 2024 Guannan Liu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.