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The Logic and Practical Path of Higher Education Curriculum Reform Based on Cognitive Psychology

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26 feb 2024

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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)

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Publicado en línea: 26 feb 2024

Recibido: 17 ene 2024

Aceptado: 24 ene 2024

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0687

Palabras clave
<kwd>Cognitive psychology theory</kwd>, <kwd>Higher education curriculum reform</kwd>, <kwd>Musical instrument vibration simulation</kwd>, <kwd>Students’ psychological quality improvement</kwd>

© 2024 Rui Wang et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Idioma:: Inglés

Calendario de la edición:: 1 veces al año
Temas de la revista:: Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros

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