Otwarty dostęp

The Logic and Practical Path of Higher Education Curriculum Reform Based on Cognitive Psychology

oraz

26 lut 2024

The Logic and Practical Path of Higher Education Curriculum Reform Based on Cognitive Psychology's Cover Image

Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Data publikacji: 26 lut 2024

Otrzymano: 17 sty 2024

Przyjęty: 24 sty 2024

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0687

Słowa kluczowe
<kwd>Cognitive psychology theory</kwd>, <kwd>Higher education curriculum reform</kwd>, <kwd>Musical instrument vibration simulation</kwd>, <kwd>Students’ psychological quality improvement</kwd>

© 2024 Rui Wang et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Język:: Angielski

Częstotliwość wydawania:: 1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne

Kanał RSS czasopisma