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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Practical Teaching of Music Curriculum in Colleges and Universities Based on Multiple Intelligences Theory
Tao Sun
Tao Sun
Department of Music, Huainan Normal University
Huainan, China
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Sciendo
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Sun, Tao
31 ene 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
31 ene 2024
Recibido:
26 dic 2023
Aceptado:
03 ene 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0283
Palabras clave
Multiple intelligence theory
,
Fuzzy-CDF model
,
Apriori algorithm
,
Knowledge point sequence
,
Personalized recommendation
,
Piano teaching
© 2024 Tao Sun, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.