Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 29. Apr. 2022
Seitenbereich: 2179 - 2188
Eingereicht: 05. Jan. 2022
Akzeptiert: 23. Feb. 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2021.2.00182
Schlüsselwörter
© 2023 Bin Ma et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ma, Bin
College of Physical Education, Anshan Normal UniversityChina
Wang, Yingchun
Finance Office, Anshan Normal UniversityChina
Li, Zheng
Teaching Group of Physical Education, Anshan No.6 Junior High SchoolChina