Research on Optimizing Teaching Resource Allocation Strategies with Machine Learning Models for Intelligent English Teaching Systems
24. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 24. März 2025
Eingereicht: 28. Okt. 2024
Akzeptiert: 15. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0706
Schlüsselwörter
© 2025 Wenjing Lv, published by Sciendo
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Lv, Wenjing
Faculty of Humanities, Gansu Agricultural UniversityLanzhou, China
