Research on the Path of Traditional Music Education Inheritance Innovation and Aesthetic Experience Enhancement Supported by Information Technology
17. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 17. März 2025
Eingereicht: 17. Okt. 2024
Akzeptiert: 11. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0272
Schlüsselwörter
© 2025 Ning Li, published by Sciendo
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Li, Ning
Educational and Scientific School, Zhengzhou Normal UniversityZhengzhou, China
