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A study on the relationship between career planning education strategies and student development based on big data analysis

Bing Li

Bing Li

Faculty of Electrical Engineering, Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Li, Bing
 und 
Ting Yang

Ting Yang

  • Faculty of Economic Management, Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
  • PHD in SEGi UniversityPetaling Jaya, Malaysia
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Yang, Ting
  
18. Nov. 2024
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Online veröffentlicht: 18. Nov. 2024
Eingereicht: 17. Juni 2024
Akzeptiert: 29. Sept. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3364
Schlüsselwörter
© 2024 Bing Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Li, Bing
Faculty of Electrical Engineering, Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Yang, Ting
Faculty of Economic Management, Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
PHD in SEGi UniversityPetaling Jaya, Malaysia
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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