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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Course evaluation of preschoolhygiene under the multimodal learning model
Chengcheng Wang
Chengcheng Wang
School of Educational Science, Zhengzhou Normal University
Zhengzhou, China
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Wang, Chengcheng
11. Nov. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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Online veröffentlicht:
11. Nov. 2024
Eingereicht:
17. Juni 2024
Akzeptiert:
24. Sept. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-3194
Schlüsselwörter
<kwd>Behavior recognition</kwd>
,
<kwd>Expression recognition</kwd>
,
<kwd>Multimodal information</kwd>
,
<kwd>Course evaluation</kwd>
© 2024 Chengcheng Wang., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
