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The Practice of Cloud Collaboration Tools in Enhancing the Interactivity of Computer-Based Instruction

05. Juli 2024

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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)

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Online veröffentlicht: 05. Juli 2024

Eingereicht: 13. März 2024

Akzeptiert: 10. Juni 2024

DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1717

Schlüsselwörter
Cloud collaboration, Homework mutual assessment, Fuzzy cognitive diagnostic model, Computer teaching

© 2024 Yingying Mei., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Sprache:: Englisch

Zeitrahmen der Veröffentlichung:: 1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:: Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere

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