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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Exploring Japanese Values Education from a Cultural Perspective
Yuanyuan Zhou
Yuanyuan Zhou
Shanghai International Studies University
Shanghai, China
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Zhou, Yuanyuan
und
Yahua Dong
Yahua Dong
Fudan University
Shanghai, China
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Dong, Yahua
03. Mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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Online veröffentlicht:
03. Mai 2024
Eingereicht:
11. Apr. 2024
Akzeptiert:
23. Apr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1031
Schlüsselwörter
<kwd>Information association matrix</kwd>
,
<kwd>Information mining</kwd>
,
<kwd>ID3 algorithm</kwd>
,
<kwd>Spatial division</kwd>
,
<kwd>Values education</kwd>
© 2024 Yuanyuan Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
