Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Improving the timeliness of college English teaching model based on multilevel fuzzy evaluation
Bingliang Pang
Bingliang Pang
Donghua University
Shanghai, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Pang, Bingliang
,
Zaimin Li
Zaimin Li
Zhejiang Normal University
Jinhua, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Li, Zaimin
oraz
Bing Liu
Bing Liu
Donghua University
Shanghai, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Liu, Bing
11 gru 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
11 gru 2023
Otrzymano:
29 sty 2023
Przyjęty:
21 cze 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.01438
Słowa kluczowe
Multilevel fuzzy evaluation
,
Teaching mode
,
Fuzzy number calculation
,
Hierarchical analysis
,
Judgment matrix
© 2023 Bingliang Pang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
