Otwarty dostęp

The Application and Exploration of Curriculum Ideology and Politics in the Innovation and Entrepreneurship Education of Medical College Students Based on Hierarchical Analysis Method

Wenjuan Qi

Wenjuan Qi

College of Humanities Education, Inner Mongolia Medical UniversityHohhot, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Qi, Wenjuan
, 
Xiaohui Liu

Xiaohui Liu

College of Traditional Chinese Medicine, Inner Mongolia Medical UniversityHohhot, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Liu, Xiaohui
 oraz 
Renxiu Niu

Renxiu Niu

College of Traditional Chinese Medicine, Inner Mongolia Medical UniversityHohhot, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Niu, Renxiu
  
02 paź 2023
The Application and Exploration of Curriculum Ideology and Politics in the Innovation and Entrepreneurship Education of Medical College Students Based on Hierarchical Analysis Method's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 02 paź 2023
Otrzymano: 12 sty 2023
Przyjęty: 12 kwi 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00455
Słowa kluczowe
© 2023 Wenjuan Qi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma