O artykule
Data publikacji: 21 cze 2023
Zakres stron: 2599 - 2606
Otrzymano: 05 wrz 2022
Przyjęty: 26 gru 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00440
Słowa kluczowe
© 2023 Hongyun Liu, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Liu, Hongyun
School of Educational Science, Xinxiang UniversityChina