Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 8 (2023): Zeszyt 1 (Styczeń 2023)
Otwarty dostęp
Analysis of the Teaching Quality of Physical Education Class by Using the Method of Gradient Difference
Ji Li
Ji Li
College of Sport Training, Jilin Sport University
China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Li, Ji
,
Saeed Hameed Aldulaimi
Saeed Hameed Aldulaimi
College of Administrative Sciences, Applied Science University
Bahrain
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Aldulaimi, Saeed Hameed
oraz
Nathalie Bouldoukian
Nathalie Bouldoukian
American University of the Middle East
Kuwait
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Bouldoukian, Nathalie
15 lip 2022
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 8 (2023): Zeszyt 1 (Styczeń 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Ilustracje i tabele
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
15 lip 2022
Zakres stron:
1617 - 1626
Otrzymano:
12 kwi 2022
Przyjęty:
15 cze 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0151
Słowa kluczowe
Graded difference value method
,
physical education classroom
,
teaching quality analysis
,
evaluation index system
© 2023 Ji Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
