Otwarty dostęp

A Data-Driven Approach to Optimizing Teaching Effectiveness in the Field of Chinese Language Chinese Education

Xiaoyu Yang

Xiaoyu Yang

School of Culture and Media, Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yang, Xiaoyu
  
19 mar 2025
A Data-Driven Approach to Optimizing Teaching Effectiveness in the Field of Chinese Language Chinese Education's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 19 mar 2025
Otrzymano: 17 paź 2024
Przyjęty: 29 sty 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0381
Słowa kluczowe
© 2025 Xiaoyu Yang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Yang, Xiaoyu
School of Culture and Media, Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma