Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A study of methods to improve pedagogical interactivity using data visualization in tourism education
Wenbin Liu
Wenbin Liu
Shandong Women’s University
Jinan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Liu, Wenbin
18 lis 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
18 lis 2024
Otrzymano:
29 cze 2024
Przyjęty:
11 paź 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-3401
Słowa kluczowe
Data visualization
,
Educational data narratives
,
Pedagogical interactivity
,
Tourism education
© 2024 Wenbin Liu., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.