Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A Deep Learning-Based Study on the Graphic Semantic Analysis of the Children’s Picture Book “Jangal”
Li Yan
Li Yan
School of Design and Art, Beijing Technology & Business University
Beijing, China
Kyiv National University Technologies and Design
Kyiv, Ukraine
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yan, Li
,
Yang Liao
Yang Liao
Monash Biomedicine Discovery Institute, Monash University
Clayton, Australia
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Liao, Yang
oraz
Nataliia chuprina
Nataliia chuprina
Kyiv National University Technologies and Design
Kyiv, Ukraine
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
chuprina, Nataliia
04 paź 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
04 paź 2024
Otrzymano:
12 maj 2024
Przyjęty:
27 sie 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-2699
Słowa kluczowe
Deep learning
,
BERT
,
Binarization
,
Semantic analysis
,
Children’s picture book Jianggeer
© 2024 Li Yan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.