Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
A Diversified Teaching Model of Business English in Multimodal Perspective
Shengjie Gong
Shengjie Gong
Department of Humanities and Arts, GanDong College
Fuzhou, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Gong, Shengjie
30 maj 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
30 maj 2024
Otrzymano:
03 lut 2024
Przyjęty:
10 kwi 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1247
Słowa kluczowe
Teaching model
,
K-means
,
Fuzzy comprehensive evaluation method
,
Gray system theory
© 2024 Shengjie Gong, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.