Skip to content
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Artificial Intelligence Technology Empowers Practical Teaching of Higher Vocational Accounting Majors
Jian Wu
Jian Wu
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wu, Jian
,
Xuemei Chen
Xuemei Chen
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Chen, Xuemei
,
Yuan Zhang
Yuan Zhang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Zhang, Yuan
oraz
Hui Wang
Hui Wang
Shijiazhuang Information Engineering Vocational College
Shijiazhuang, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Wang, Hui
31 sty 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
31 sty 2024
Otrzymano:
22 gru 2023
Przyjęty:
28 gru 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0272
Słowa kluczowe
LightGBM model
,
GBDT
,
Objective function
,
Practice teaching system
,
Accounting specialty
© 2024 Jian Wu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.