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A Data-Driven Approach to Optimizing Teaching Effectiveness in the Field of Chinese Language Chinese Education

Xiaoyu Yang

Xiaoyu Yang

School of Culture and Media, Zhanjiang University of Science and TechnologyZhanjiang, China
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Yang, Xiaoyu
  
19 mar 2025
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Pubblicato online: 19 mar 2025
Ricevuto: 17 ott 2024
Accettato: 29 gen 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0381
Parole chiave
© 2025 Xiaoyu Yang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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