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A Study of Knowledge Mapping Technology-Assisted Student Learning Path Design in Group Piano Lessons in Colleges and Universities

Ya Li

Ya Li

The School of Music and Dance, Jishou UniversityJishou, China
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Li, Ya
 et 
Jie Guo

Jie Guo

Zhiyuan College, Henan University of Economics and LawZhengzhou, China
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Guo, Jie
  
24 mars 2025
A Study of Knowledge Mapping Technology-Assisted Student Learning Path Design in Group Piano Lessons in Colleges and Universities's Cover Image
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Publié en ligne: 24 mars 2025
Reçu: 12 oct. 2024
Accepté: 06 févr. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0795
Mots clés
© 2025 Ya Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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