Accès libre

Identifying and Guiding Students’ Behavioural Patterns in the Perspective of Online Civic Education Based on Big Data

Feng Gao

Feng Gao

Department of Investigation, Hubei University of PoliceWuhan, China
Recherchez cet auteur sur
Sciendo|Google Scholar
Gao, Feng
  
29 nov. 2024
Identifying and Guiding Students’ Behavioural Patterns in the Perspective of Online Civic Education Based on Big Data's Cover Image
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Citez
Télécharger la couverture
Publié en ligne: 29 nov. 2024
Reçu: 02 juil. 2024
Accepté: 15 oct. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3643
Mots clés
© 2024 Feng Gao, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
RSS Feed de la revue