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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
The Meaning, Value, and Realisation of Internet-based Culturally Responsive Teaching
Xin Ma
Xin Ma
School of Foreign Languages, Zhengzhou Normal University
Zhengzhou, China
Faculty of Social Science and Liberal Arts, UCSI University Malaysia
Kuala Lumpur, Malaysia
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Ma, Xin
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Siew Eng Lin
Siew Eng Lin
Faculty of Social Science and Liberal Arts, UCSI University Malaysia
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Minghui Gu
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Jing Sun
Jing Sun
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Sun, Jing
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Jing Ma
Jing Ma
Continuing Education School, Zhengzhou Normal University
Zhengzhou, China
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Ma, Jing
11 ago 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
11 ago 2023
Recibido:
10 sept 2022
Aceptado:
20 feb 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.2.00167
Palabras clave
Internet+
,
Culturally responsive teaching
,
Internet technology
,
Blockchain technology
,
Pedagogy
© 2023 Xin Ma et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.