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Analysis of the Teaching Quality of Physical Education Class by Using the Method of Gradient Difference

Ji Li

Ji Li

College of Sport Training, Jilin Sport UniversityChina
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Li, Ji
, 
Saeed Hameed Aldulaimi

Saeed Hameed Aldulaimi

College of Administrative Sciences, Applied Science UniversityBahrain
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Aldulaimi, Saeed Hameed
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Nathalie Bouldoukian

Nathalie Bouldoukian

American University of the Middle EastKuwait
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Bouldoukian, Nathalie
  
15 jul 2022
Analysis of the Teaching Quality of Physical Education Class by Using the Method of Gradient Difference's Cover Image
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Publicado en línea: 15 jul 2022
Páginas: 1617 - 1626
Recibido: 12 abr 2022
Aceptado: 15 jun 2022
DOI: https://doi.org/10.2478/amns.2022.2.0151
Palabras clave
© 2023 Ji Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Figure 1

Differential network structure
Differential network structure

Figure 2

Sigrmoid function
Sigrmoid function

Figure 3

Model diagram of teaching quality evaluation based on graded difference method
Model diagram of teaching quality evaluation based on graded difference method

Figure 4

Learning Results
Learning Results

Figure 5

Error Curve
Error Curve
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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