An Effective Way to Enhance Learning Interactivity and Immersion with Virtual Reality Technology in Dance Education
24. März 2025
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 24. März 2025
Eingereicht: 09. Nov. 2024
Akzeptiert: 16. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0760
Schlüsselwörter
© 2025 Ruiqi Peng, published by Sciendo
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Peng, Ruiqi
School of Dance, Nanjing University of the ArtsNanjing, China
