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Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes

Li Zhang

Li Zhang

Science and Technology College of Hubei University of Arts and ScienceXiangyang, China
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Zhang, Li
  
19. März 2025
Using Deep Learning Techniques to Study the Effects of Psychological Stress on College Students’ Performance in Physical Education Classes's Cover Image
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Online veröffentlicht: 19. März 2025
Eingereicht: 24. Okt. 2024
Akzeptiert: 19. Feb. 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-0549
Schlüsselwörter
© 2025 Li Zhang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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